我个人很喜欢西施壶，因为西施壶本身就很圆润，当然如果要扯历史的话，我直接照书写一遍就可以，我觉得没必要，我就谈我自己用西施壶的一些感受就行啦！紫砂壶西施很有名，在丁山这边随处可见这种壶型，和仿古，石瓢一样。新手入手紫砂壶西施算比较好的，因为很实用啊！口大，肚子圆，泡茶实用！最主要真的很漂亮！丁山这边陶都路上原来就有西施环岛，但现在拆掉了。
如何欣赏西施紫砂壶？
我个人很喜欢西施壶，因为西施壶本身就很圆润，当然如果要扯历史的话，我直接照书写一遍就可以，但是我觉得没必要，我就谈我自己用西施壶的一些感受就行啦！紫砂壶西施很有名，在丁山这边随处可见这种壶型，和仿古，石瓢一样。新手入手紫砂壶西施算比较好的，因为很实用啊！口大，肚子圆，泡茶实用！最主要真的很漂亮！丁山这边陶都路上原来就有西施环岛，但现在拆掉了。
如何评价学校领导不抓教学只抓老师管理？
感谢邀请回答：回答这个问题，我认为首先要弄清楚“管理”，“教师管理”，“学校管理”这三个概念。一，什么是管理呢？“管理：是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。”二，什么是教师管理呢？教师管理：是学校对教师的出勤、备课、上课、课后辅导、作业批改、学生考试、教学常规、教学成绩、政治业务学习、安全法治、师德师风、日常工作量、日常生活、社会活动等各个方面的检查、考核、评价、培训、任用、激励和督导。
三，什么是学校管理呢？学校管理：是学校对本校的教育、教学、科研、安全、法治、党建、师德师风、文明卫生、后勤保障，师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。根据以上分析，校长只抓教师管理非常正确。因为教师管理内包括“教学”和“教学质量”。但是，尽管正确，应该有侧重点。学校应当重视教学，视质量为生命线，教学质量搞上去了，教师的社会地位才能被家长认可，才能成为好教师，才能发展为名师。
学校有了更多的名师，学校才能成为名校，整个社会才能尊师重教。学校还要重视安全管理：安全是学校工作的重中之重，人的生命只有一次，只少要让学生受过五年的小学安全教育，达到幸福安全健康一生的目的。如果保证不了安全，还谈什么教育？还谈什么教学质量？都是空淡。学校还要重视立德树人，教师既教书更要育人。培养德才兼备优秀的栋梁之材。
