这才是读书真正的、最终的目的。生活在底层并不是不读书的理由，底层生活也是精彩的，除非你是最底层，那也是不读书的结果。但你想过没，不读书，你能得到现有的工作？更重要的是，在工作中遇到问题时，你解决问题时思考的方式，想出的办法，或为解决问题而学习新知识新技能的方法，难道不是在你所认为的无用的学习过程中所掌握的方法与能力吗？正如爱因斯坦引用一位哲人说的，所谓知识就是你把在学校所学的东西忘掉后而剩下的那部分。
雨天的时候，你喝着茶听着雨看着书，有哪些诗意的感受？
雨天的时候，我喝着茶，听着雨，看着书，任思绪在飘渺中飞翔，在伴随着春雨夏雨秋雨的季节遐想，有美丽的花，优雅的荷，枫叶的美……总会有一种等待的思念，如云如雾般缠绵的感情，在雨的滋润中发芽，如茶水般苦涩的回味，在书中主人公浪漫的爱情故事里，去体味，去感动，去莫名其妙的伤感，去莫名其妙的流泪……彩色的小雨（夏季的某天吓着细如牛毛的小雨，半边在阴，半边在晴，在阳光中有了色彩，令人遐想）回忆的风伴着彩色的下雨寻觅夕阳中的沉寂眼眸里映着沉重的白云编织季节的翅小燕子在彩色的小雨里呢喃着忘却归途我，在小雨里回忆却找不到风的足迹无题5（阴雨连绵的日子里，有酒真好。
）举起你的酒杯，在朦胧的灯光下，为青春，为今夜相聚，干杯！不用怀疑，雨下的是否真诚，不用怀疑，酒是否醉人。在没有星星的夜里——你孤独；在没有成形的梦里——你哀怨；在没有太阳的黎明——你彷徨；你经受不住——花儿的凋零；你经受不住——流水的无情；日子久了，易碎的心，浸泡在酒精里，痛并且快乐着。小雨（雨与心同，心悲雨哀）小雨淅淅沥沥似千年的泪冲刷着大地远山漂泊着山雾坎坷的小路压在你负重的肩头走也不回头似这般绵绵小雨浇透记忆的河流叮咚 叮咚并为季节的归宿低呜色彩在剥落云低垂沉重空间被小雨淹没没有淹没的岸是屋檐屋檐下总有一双期盼的眼帘 。
很多人说读书的好处，可读再多书也不能挣钱，大部分人仍处于底层，有什么意义？
题主提了这样的问题，作为一个老师，我感到很悲伤，说明我们的教育从基础开始就出了问题，那就是没有告诉孩子，到底读书有什么用。又或许只是光喊了些空洞的口号，如为中华之崛起而读书，这口号也并不错，却没有把道理讲透。一、读书首先是为了学道理，学做人。人生活在群体之中，如何与他人交往，孩子则先要学会与同学，与老师，与父母如何相处。
与同学要互帮互助，友善谦和，与老师则需尊师重道，诚实礼貌，与父母则应孝顺关爱，寸草春晖。作为中国人，还应学习并传承家国情怀，从传统历史中吸取养份，滋养心灵，与现代社会问题相结合，培养孩子的对家对国的责任心。二、读书还为了学做事。人必须挣钱否则没法生活，但君子爱财取之有道，走正道做正事，才是一个公民应尽的义务。
那么你得学会做事的本领，人尽其才，做科研，做管理，做技术等等，所有这些能力不读书能掌握吗？读书无用论甚嚣尘上的原因是读书少了，高级知识分子，高级管理者等社会精英读的书比社会上90%的人都多，但他们还会感到不足，还会继续读书。人工智能时代马上要来了，那些劳动密集性工作会被机器所取代，人该怎么办？三、读书的目的最终是为获得学习的能力。
无数人在困惑，我学的数学无用，英语无用，物理化学生物无用。走出校门几年就还给了老师了，总觉得在校几年是浪费了。但你想过没，不读书，你能得到现有的工作？更重要的是，在工作中遇到问题时，你解决问题时思考的方式，想出的办法，或为解决问题而学习新知识新技能的方法，难道不是在你所认为的无用的学习过程中所掌握的方法与能力吗？正如爱因斯坦引用一位哲人说的，所谓知识就是你把在学校所学的东西忘掉后而剩下的那部分。
这部分包括精神、毅力、学习能力。这才是读书真正的、最终的目的。四、绝大多数人都是生活在底层的。生活在底层并不是不读书的理由，底层生活也是精彩的，除非你是最底层，那也是不读书的结果。大学毕业活在最底层且无法翻身的少之又少。北大屠夫不是最好的例证吗？从底层而成亿万富翁，不正得益于读书带给他的眼界吗？当今中国阶层流动还是通畅的，无数底层人士通过奋斗咸鱼翻身了，机会永远是留给那些爱学习，并勇于拼搏的人的。
