?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析江苏，作为教育大省，命题水平自然属于上乘，历年的高考作文备受关注也就不足为奇。 江苏高考，从2004年起，开始自主命题，已走过16个年头了。从最初的“水的灵动，山的沉稳”话题作文，再到2007年的命题作文“怀想天空”，再到2013年起的新材料作文“蝴蝶山洞”，直到今年的“盐与水”。
这一路走来，真的不容易。 根据江苏高考改革新方案要求，2021年起，江苏的语文将不再独立命题，而是采用全国卷。从这一点上来看，江苏作文愈发珍贵，只剩下明年一年的独立命题权了。 咱们闲言少叙，回到正题！江苏卷的作文为何那么火呢？老穆为大家简单分析一下，如下： ?一、命题人水平高 ?二、作文充满人文性、思辨性和哲理性 如2016年的“有话无话”，内容如下： 俗话说，有话则长，无话则短。
有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。 ?三、作文越来越生活化，作文材料就在我们身边 如2017年的“车来车往”，内容如下： 生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
?四、作文材料有趣、新奇、文字简洁，却不乏哲理性 如今年的高考作文“盐与水”，内容如下： “物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。” 亲爱的朋友们，同学们，如果你有其它好的见解，欢迎大家在评论区留言！附一：2019年江苏高考作文解析 附二：江苏历年高考作文（关键词版）2004年 “水的灵动，山的沉稳”【话题作文】2005年 “凤头、猪肚、豹尾” 【话题作文】2006年 “人与路” 【话题作文】 2007年 《怀想天空》 【命题作文】 2008年 《好奇心》 【命题作文】 2009年 《品味时尚》 【命题作文】 2010年 《绿色生活》 【命题作文】 2011年 《拒绝平庸》 【命题作文】 2012年 《忧与爱》 【命题作文】 2013年 “蝴蝶山洞” 【新材料作文】 2014年 “青春不朽” 【新材料作文】 2015年 “智慧” 【新材料作文】 2016年 “有话无话” 【新材料作文】 2017年 “车来车往” 【新材料作文】 2018年 “语言” 【新材料作文】 2019年 “盐与水” 【新材料作文】 ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
茶叶是苦涩的，为什么几千年来那么多人喜欢喝？究竟是喜欢茶的什么？
单一的苦，单一的涩，肯定是令人讨厌的存在！人们能够接受茶叶的苦涩，实际上是接受茶水苦涩后的回甘体验和兴奋感觉！茶叶是苦涩的，能够让几千年来人们一直喜欢喝茶的原因，除了茶叶给人健康的现实意义之外，主要是人们喜欢茶的“苦，涩，滑，甘，香，美，爽”，以及其背后的文化意味！(一)苦，是生存的滋味！茶叶的苦，如同生存中遇到的困难，承受并想尽办法努力克服，苦就越不觉得。
并且，喝茶喝到最后，苦就越来越少，以至甘甜。鲜嫩的芽尖，苦是过眼的快意。粗老的开叶，苦是历练的精明。(二)涩，是生长的装备！生活中没有了涩，如同青春没有青涩时光，而显单调无聊;成长中没有了涩，如同苹果没有青涩时节，而显单薄无趣。很多时候，茶水的涩，是生涩到成熟的快捷体验过程，是艰涩到快乐的切实体会过程。
而很大部分人体验茶叶的涩，其品饮目的就是为了享受茶水涩后的妙美味趣。(三)滑，是处世的魅力！滑，是圆融，是顺遂，是通畅，简单来说是生活中的顺风顺水，是处世中的完美和顺，是交易中的顺变融通，是交往中的随和圆通。茶水中的滑顺，是品饮中的生活体验，是贯穿品饮过程中的柔情蜜意。(四)甘，是存在的定位！追求生命中的甘甜是人生的重要意义。
也就是说，甘，是茶叶存在的必须。至于人们生活中的甘，是收获中的喜悦，是收藏中的愉悦，还是运行中的获得，或是使用中的获取，都只是一个追求过程。有了这个过程，生活的意义很完美！茶中的甘，一定是受追捧的存在，一是受热爱的定位！不然，人们没有美好的获取，茶就会在日常生活中消失，在社会生产中淘汰。(五)香，是自然的安利！生活中没有香，如同百花园中没有了鲜花盛开，枯燥乏味。
茶叶中没有香，如同大自然中的枯叶，没有了欣赏的资源，没有了价值的利用。构成茶叶中香味的因子是大自然的赠予。而一茶一香的美妙，一口一香的趣味，却是茶叶给人类的安利。(六)美，是心灵的快慰！茶。香叶，嫩芽。慕诗客，爱僧家。碾雕白玉，罗织红纱。铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸。这首元稹的一字至七字的《茶》诗，不就是茶的美的主题吗？！我们平常喝茶，观赏茶的汤(色)美，叶美，形美，味美，就是一个让人心灵快慰的美的享受过程。
