学生叫老班，一般是对班主任的爱称、昵称，这说明学生和办主任的关系非常融洽，老师和学生打成一片。被学生叫作老班的班主任一般来说是一个成功的班主任，经验丰富，管理班级也不太费事，而且管理班级的效果非常好。在这种情况下，建议你听从本心，因为兴趣是最好的老师。
为什么在初中，有的同学管老师叫老班呢？
学生叫老班，一般是对班主任的爱称、昵称，这说明学生和办主任的关系非常融洽，老师和学生打成一片。因为是初中生十三、四岁的年龄，在家里面有管叫他的父亲叫老爸、叫他妈妈叫老妈的习惯。这样的学生，家里面关系和谐，在学校又碰见管理班级有方的班主任，这种情形之下，很容易出现这种学生叫班主任为老班的良好师生关系。班主任。
这样的班主任管理班级往往实行的是科学的民主的方法。依靠学生，让学生全员参与班级管理。被学生叫作老班的班主任一般来说是一个成功的班主任，经验丰富，管理班级也不太费事，而且管理班级的效果非常好。用这种科学民主的管理班级方法，最具代表性的是全国最有名的辽宁省盘锦市的实验学校原来校长、党委书记兼班主任，全国著名教育家魏书生。
大家好，我正分科很苦恼，老班说现在最重要的是考个好大学，以后想从事什么，到大学可以修双学位，真的吗？
提这个问题的人，估计文科、理科成绩相当吧！正是因为两者都差不多，所以才会觉得难以取舍。在这种情况下，建议你听从本心，因为兴趣是最好的老师。你应勇敢的选择真正感兴趣的，不论文科或理科，并将你所有的热情、热忱奉献给它。如果并没有特别的喜好，那建议选择理科。因为，首先理科的内容更强调逻辑性，在高中阶段都是打基础的时候，没有老师的系统讲授，靠自学难以掌握，而文科的内容自学起来相对简单；其次，从高考专业选择方面来看，理科的可选范围要广阔得多；此外，高考录取分数线往往文科要高于理科；再次，从大学期间的第二学位选择来说，理科生兼学文科，比起文科生修习理科科目要更容易上手；最后，从社会上已有的先例来看，很多文科生能做的工作，现在从事的人员中有很多原来都是修理科的，而且由于他具有理科的视野，往往思维更灵活，看问题、解决问题的角度也更多样、更新奇。
